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呈现课件。
1、学习颜色red\blue,组织学生采取多种方式记忆两个单词。
2、教授put them on ,look at me 两个句子。
3、chant.
Rose,rose, a red nose,
Eyes eyes blue eyes
Put them on ↑
Put them on ↓
Look at me ↑
Look at me ↓
HaHa ↑ HaHa↓
4、游戏：可爱的小丑
对表演好的同学给予加分奖励
5、动画配音比赛
出示图片2、课文动画，指导学生分组演练，教师评判挑战双方比赛情况，给获胜方以奖励 |
读两遍
四人合作，编单词故事，如：不鲁这个人，穿着蓝色衣服。
做动作
边说边做
① 课前准备好的几位同学拿着各自的红鼻子、蓝眼睛，逐一登场，台下一位同学与其中一位做示范表演
② 学生饶着兴味地扮演可爱的小丑
① 学生看动画，听会话
② 请两位水平较高的同学示范为动画配音
③ 各组同学分组演练
④ 组与组互相挑战，比赛动画配音效果 |
激发学生创造性思维。
让学生在活动中学习，缓解学习的紧张，又符合学生好动的特点。
在chant的节奏中，有规律的重复，朗朗上口，边说边做
创设情境，让学生在情景交际中进一步提高对话情境的感悟和语音的应用能力，并引入和突破了会话中的难点。
利用多媒体课件呈现课文动画情景，学生在生动活泼的动画展示中饶有兴趣地进行视听配音的训练，提高了学生参与活动的各级性，在竞赛中熟练掌握了会话，培养了语感。 |
