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一、表内乘法和表内除法（二）
1、7的乘法口诀和用口诀求商
第一课时
教学内容：7的乘法口诀
教学目标：知道7的乘法口诀的来源和意义，熟记7的乘法口诀，并能用口诀比较熟练地求积。
教学重点：7的乘法口诀
教学难点：熟记7的乘法口诀
教学准备：投影片、小卡片
教学过程：
一、复习准备。
1、复习2—6的乘法口诀。
2、复习乘法的意义。
3、让学生7个7个地加，加到49。
4、学生记下得数后，顺着问：1个7是多少？2个7是多少？……倒着问：7个7是多少？6个7是多少？……有选择地问：4个7是多少？6个7是多少？……
二、教学例1。
1、出示小船的投影，让学生看懂图意。
拼1只小船用7个r，拼2只小船要用几个r？……拼6只、7只呢？
2、分小组合作编出有关7的乘法口诀。
3、检查合作情况，说说各小组是怎么想，怎么编出来的。
4、熟记7的乘法口诀。按顺序读一读7的乘法口诀。打乱顺序教师问学生答。同桌互问互答。
5、试一试：想口诀，算得数。
三、巩固练习。（练一练第1—6题）
四、板书设计：
浙教版小学数学第四册全册教案
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