小学综合实践活动计划
综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活，体现知识综合运用的实践性课程。是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。为此，学校特制定计划如下：
一、 开课范围与课时
3——5年级开设综合实践课，每周二课时，可以分散在每个周上，也可以集中在几个周上或一个学期上一次大堂。
二、 设定教学目标与教师
1、 密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
2、 亲近周围的自然环境，考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，初步养成从事探究活动的正确态度，发展研究问题的初步能力。
3、 3——5年级，共6个班级每个班级的班主任组织指导学生上好综合实践课。
三、 综合实践活动的形式与内容
（一）活动形式
1、 设课题进行研究性学习。
2、 组织学生参加社区服务与社会实践。
3、 组织学生参加公益劳动，进行爱劳动教育。
4、 开设信息技术课，进行信息技术教育。
（二）活动内容
各班级设立自己的实践活动方案：
3年级：《让我们远离垃圾污染》
《走进昆虫世界》
4年级：《寻找身边的感动》
《我们美丽的校园》
501班：《请到我家来做客》
502班：《啄木鸟研究》
各班级以“实施方案”为主，结合班队会活动，校传统活动，学生的心理健康活动等共同构成综合实践活动内容和形式。
四、 综合实践活动的管理
1、 学校真正将课程纳入学校管理之中。
2、 同其它学科一样进行定期检查。
3、 评价结果纳入教师教学工作考核。
