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第二册数学教案全集北师大版

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内容预览：

北师大版小学数学第二册教材分析

教学内容及目标：

（一）数与代数：

1、第一单元：生活中的数；

结合生活中的具体情境，通过“数铅笔”等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程；

会数、会读、会写100以内的数；

在具体情境中把握数的相对大小关系；

能够运用数进行表达交流，体会数与日常生活的密切联系。

2、第三单元：加与减（一）；

3、第五单元：加与减（二）；

4、第七单元：加与减（三）；

结合生活情境，学生经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义；

探索并掌握100以内加减法和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算；

能根据具体问题，估计运算的结果；

初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。

第六单元：购物。

通过购物活动结合生活经验，认识元、角、分及其相互关系，认识各种面额的人民币；

结合购物情境进行简单计算，解决简单的实际问题。

(二)、空间与图形

1、第二单元：观察与测量

通过观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，发展空间观念；

在实际测量与交流中，体会统一测量单位的必要性，体会厘米和米的实际意义，了解厘米和米的关系，能估测和使用测量工具测量物体的长度。

2、第四单元：有趣的图形

经历从立体图形到平面图形的过程，认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，积累数学活动经验，发展空间观念；

经历从生活情境中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。

（三）、统计与概率

第八单元：统计

通过简单的调查活动，初步体验数据的收集、整理和分析的过程；

初步认识条形统计图，能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，并和同伴进行交流。

（四）、实践活动

我和小树一起长、小小运动会、今天我当家

运用所滨知识和方法解决简单问题，感受数学在日常生活中的作用；

获得一些初步的数学活动经验，发展解决问题和运用数学进行思考的能力；

在与同伴合作和交流的过程中，发展数学学习的兴趣和自信心。

一年级数学学科教学进度表 (2003年上学期)

周次

教学内容

……

本资料来源于参考资料网ckzl.net

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