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喝       彩

2003年的春天，猝然而至的SARS病毒扇动着死亡的翅膀向我们袭来。然而，疾风知劲草，我们高歌的“把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首以民族精神谱就的雄壮旋律越发的激扬高亢——中华儿女唱出了万众一心、众志成城的凝聚力；唱出了有条不紊的战斗力，这旋律又一次在人们心中涌动，在祖国大地回荡。我要为你喝彩——为强大而有力的民族精神喝彩！
我为民族精神喝彩，是因为中华儿女在这场没有硝烟的战斗中，以无坚不摧的英雄气概取得了攻坚战的胜利。千千万万个姜素椿、叶欣和王晶垒筑的抗击“非典”的伟大长城，巍然矗立在我们心中。你的心，我的心，万众一心；你的力，我的力，千钧之力——中华儿女就是这样携手铸就了抗击“非典”的英雄雕塑，同心谱写了民族精神的恢弘乐章。
我为民族精神喝彩，是因为中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义精神为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神。这是我们民族经历磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强的力量源泉。这种民族精神，博大精深，她能够战胜洪水、能够抗击“非典”，她总能放射出新的光华。
今天，抗击“非典”的伟大精神，又为民族精神增添了一笔新的宝贵财富，也将我们的民族精神提升到了一个新的境界。她是我们民族赖以生存和发展的精神支柱。她是凝聚力，聚沙成塔；她是生命力，自强不息；她是战斗力，力挽狂澜。从这场看不见硝烟的战斗中，我更加深切地感受着中国共产党人崇高的精神境界；感受着中华民族伟大的凝聚力；感受着国民素质的迅速提高；感受着伟大祖国综合国力的大大增强。
严峻的考验，可以激发斗志，凝聚人心；巨大的压力，能够磨炼意志，砥砺精神。抗击非典的实践，锤炼着民族精神的品格；抗击非典的战场，成为弘扬和培育民族精神的课堂。它深深地教育着我……
我骄傲地为你喝彩——伟大的民族精神！
[作文得分点]
本文作者动用顺向思维方式，从战胜“非典”这个人云亦云的众多材料中，透过现象看到本质，引用国歌歌词赞扬民族精神，进而提出了“为强大而有力的民族精神喝彩”的中心论点。并诠释民族精神是“ 以爱国主义精神为核心的团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神品格。”并列举了一些战胜“非典”的优秀人物，列举了民族独立解放战争及抗洪斗争的事例论证中心论点，使人感到真实可信，论证有力。
文章语言长短句结合，短句急促有力，长句论理清楚。有些句式整齐，形成对仗，既整齐美观、音律和谐，又充分表达作者的感情。排比句的动用使文章富有气势，表现力强。如“她是凝聚力，聚沙成塔；她是生命力，自强不息；她是战斗力，力挽狂澜。”字里行间洋溢着对民族精神的热情讴歌，感情充沛激昂，令人振奋。
小作者能从时代的、历史的、哲理的高度辩证地看待“非典”，既看到了“非典”给人们带来的灾难，更看到了战胜“非典”的另一方面：“激发斗志，凝聚人心，国民素质的提高，综合国力的大大增强，锤炼着民族精神”等等。这些见解在同龄人中大概数量不多吧。这体现小作者政治敏感性较强，只有平时关心国家大事，才可能写出有如此思想深度的议论文。这一点是很值得同学学习的。

寻 找 春 天（童话）

冬天，可爱的小松鼠躲在妈妈温暖的怀里。“妈妈，春天什么时候来呀？”“过了冬天，春天就会来的，那时到处是一片绿色。”妈妈高兴地告诉小松鼠。
绿色，我喜欢！小松鼠真希望春天与绿色快快到来。时间一天天过去，春天却不曾来到。小松鼠着急地问妈妈：“春天到底什么时候来呀？”妈妈总是抚摸着它的头和蔼地说：“快了。到了春天，你就可以到树林里去尽情地玩耍！”小松鼠高兴得又唱 又跳，越来越急切地盼着绿色的春天来到。
又过去了好久，绿色的春天仍没有来到。小松鼠等不及了，吵闹着要到外面去看看。小松鼠来到树林中，它纳闷了，现在不是冬天吗？雪怎么没了，天气怎么也不冷了？一连串疑问从小松鼠脑海蹦出。
“唉！”一声叹息传 入了小松鼠耳中，回头一看，原来是桃树阿姨。小松鼠禁不住问：“桃树阿姨，你为什么叹气呀？”“你瞧，我根本发不了芽！”“春天还没来，你发芽干嘛？”“春天早就到了！”“可是我怎么没看见绿色呢？”小松鼠急了。“绿色？！她可能不会来了。”桃树无可奈何地摇了摇头。
绿色不回来了？不可能！小松鼠便在树林里跳来跳去寻找绿。它在林子里蹿来蹿去，竟然没有见到一片绿叶。它来到小溪边，只见一根长长的管子正排放着大量黑水，清澈的溪水立即变成墨水。对岸房顶上烟囱林立，大量黑色的东西从里面出来。突然一阵狂风吹过，黑雾朝这边飘来，顿时，白云变成黑云，天空成了黑色，太阳公公也吓得躲起来了。树林全部都耷拉着脑袋，好像快死了。
“哇，小松鼠害怕地哭了。它在林子里横冲直撞，好不容易找到了妈妈。妈妈急切地拉着松鼠说：“孩子，终于找到你了。我们得赶快搬家，这里已经不能住了。”
小松鼠怎么也不同意妈妈的决定，它朝着林子大声地喊：“绿色，你快回来吧！我要呆在我们自己的家园 ！”
这年夏天，小松鼠失踪了。后来，松鼠妈妈在一  颗枯死的树上找到了它，只是小松鼠已经闭上了它那可爱的小眼睛。
[作文得分点]
立意的高下，决定着文章的成败。作者用童话的形式，通过小松鼠寻找春天时的不寻常的经历，道出了一个极为重大而又深刻的话题——环境保护。文章善于铺垫，首先，用大量的笔墨写出了春天的美好与小松鼠对春天的渴望，语言活泼风趣；继而用小松鼠的所见所闻，描绘了自然环境遭受破坏的可怕现实；尤其是最后小松鼠永远闭上眼睛的画面，更是震撼人心，发人深省。

我 想 唱 首 歌

十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！
青春是美丽的风景线。有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到了老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚韧不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年 ”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”，勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩？我们人小志气大！我们要把智慧播撒到社会的各个角落中去！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因它的短暂，因而带给人以无限的留恋！可是昙花一现可有无数次，而每个人的青春却只有一次，何不牢牢把握它呢？
让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！
[作文得分点]
这是一首青春的赞歌。作者用极为抒情的笔调 ，从青春的活力、青春的智慧与青春的短暂三个角度，道出了自己对美好生活的感悟与珍爱。文章内容合理，结构清晰，语言简洁，作为考场作文，有此表现足矣！……