如何上好第一节课
俗话说，一年之际在于春。新春开学的第一节课最重要，我们应拿出十二分的力气上好第一节课。
第一节课是上新授课好？还是讲评课好？你可能想，这学期时间紧、任务重，赶紧上新授课吧！可有经验的老师都不着急，他们总是自主安排一些让学生收收心的内容。记得去年这个时候，我听了凤台中学
武欣慧老师的一节课，感觉内容安排得非常得体。她上的是讲评课，讲评上学期期末考试试卷。一个假期，大多数的学生都玩疯了，对上学期自己学得怎样基本上忘干净了，而新学期如何避免上学期的不足、发挥自己的优势，借鉴他人的良策，还没来得及思考，甚至从来没有考虑这些的习惯。大家想一想，在这样的心理状态下，学生能学好什么知识？能把握好自己这一个学期的学习之舵吗？还是
武老师高明，她在放假前就布置了一道别具匠心的寒假作业：仔细分析自己这次期末考试的试卷，先就地纠错，再好好思考思考自己一个学期来的在学习上的得与失，开学第一天咱们要交流交流，每个人都必须发言。说话算数，
武老师新春第一节课就是这样上了一节讲评课。课堂上由于划分了学习小组，每一个学生都发了言，且情绪相当高涨。经验谈出来啦，学生的自信又增强了三分；教训找到啦，学生心底明亮了起来。一次，两次，三次，每个学期、每次考试之后、每次作业之后如果都能安排类似的内容，学生在老师的引导下，越来越理智地对待自己的学习，良好的学习习惯自然就会养成。事实就是如此，
武老师经常这样用心安排教学内容，其教学成绩越来越好，越来越突出。每一届学生都喜欢她，喜欢上她的课，上她的思想品德课。
要上好第一节，我们不仅在内容上、形式上有所思考，还要在老师自己的情绪上调节好。同样，我们也从假期走来，从繁重的家务、琐碎的生活、热闹的酒桌走来，更应该梳理梳理自己的心情，换掉倦容，删除烦恼，添加思考。上学期教学成绩如何？经验知多少、教训找不找？现在的你是一位新手，打算如何步入经验型教师的行列？现在的你是一位教学能手，看一看教学成绩能否说明这一点？打算向一个怎样的新目标迈进？等等，这一切都应该在我们上第一节课前作出认真的考虑，并体现在第一节课上。让学生
从老师的脸上感受到“快乐”，
从老师的语气里揣摸到“信心”，
从老师的板书中得到“启迪”……
