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给老师的一封信
教学目标:
１、能按三项要求预习课文。
２、学会9个生字，理解“恩情、桃李、萌芽、沐浴、复苏、饲养、生机、漫长、耕耘、见证、馥郁、青春”等４０个新词语的意思。
３、能有感情地朗读课文，背诵课文第５自然段。
４、感受老师对学生的爱和老师工作的辛劳，激发学生对老师的爱。
教学重点难点:
重点：指导学生按三项要求预习课文，掌握预习的方法，获得预习的能力，培养预习的良好习惯，并努力在课内完成预习任务。
难点：边读边想,善于在预习中发现问题，并通过自学、讨论，解决问题。
教 具:投影片 课文录音。
教学时间：3课时
第1课时
一、学习单元提示，明确预习要求。
１、想一想、说一说、议一议：关于“预习”，过去我们学习了什么？
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小学语文第九册全册教案(另一套)http://www.ckzl.net/uploadsoft/2005-8/zjyw09003.rar
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