内容预览：

1、 多有趣的地方

教学目标：

1、  学会“趣、教、室、领”等12个生字，理解“有趣、活泼、愉快”等词义。

2、  能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

3、  说句训练：能仿说“      是多有趣的       “等。

4、  通过体会生物角的有趣之处，初步培养对小生物的喜爱之情，培养良好的观察习惯。

第一课时

课时目标：

1、  学会“趣、物、教、领、活、泼、教、室、愉、游、摇、泡”等生字，理解“有趣、活泼、愉快”等词义。

2、  能用“愉快”说一句话。

3、  初读全文，能正确、流利的朗读课文的第二自然段。

4、  体会生物角的有趣指出，激发对小生物的喜爱之情。

教学过程：

（一）释题引入，激发兴趣。

1、  板书：多有趣的地方

读题，理解“有趣”，学“趣”字，数写“趣”字。

2、  读了课题，你想知道些什么？……