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毕业生就业指导中心主任竞选演讲               

毕业生就业指导中心主任竞选演讲

[ 作者:佚名  | 转贴自:本站原创]

尊敬的领导、亲爱的同仁:
  我于XXXX年作为初中第一届毕业的中师生走上了神圣的讲台,XXXX年被州教育局,州教育工会评为全州岗位成才先进个人,XXXX年加入州作协,XXXX年参加学校社会主义思想教育工作队,同年调入龙山县教育局工作,XXXX年加入中国共产党,XXXX年调入中共龙山县委工作,XXXX年主持县委政策研究室工作,XXXX年调入州教育局工作。
  我调入州教育局主要从事民族教育宣传工作,民族教育宣传是我州教育的一面旗帜,曾先后多次荣获全国、全省先进单位,为此我深感任务艰巨,责任重大。当时,领导曾对我说,要从事好这项工作,必须有政治家的头脑、有教育有的学识。于是我努力加强学习,在学习党的基本理论的基础上,认真学习教育方针,弄懂教育规律,坚持围绕全州教育工作的重点,寻找结合我州教育实际的宣传突破口,扎扎实实地把民族教育宣传工作抓紧抓好。首先是自己带头写稿,认真总结推介我州教育工作的典型经验。为了突出全州“普九”工作重中之重的地位,我及时采写了《咬定青山不放松》等稿件,介绍了自治州作为民族贫困地区“普九”工作的作法和经验;为了抓好“名校、名师、名校长”的推介,采写了《古阳河畔的奉献之歌》等文章,还将我州XX所学校推上了《湖南教育》的封面。我每次下乡采访,还坚持深入课堂,了解学校的教育教学情况,采写了《扎根山区的“心育”实验》等文章。调入州局工作以来,我先后采写了XXX多篇稿件,撰写各类文章XX多万字,多篇文章在省以上获奖。XXXX、XXXX、XXXX年连续三年被评为全省优秀宣传工作者,自治州上稿量稳居全省三甲。XXXX年我局被评为全国民族教育宣传工作先进单位。二是搞好宣传策划。为推进全州素质教育的进程,在《团结报》开避了“全面推行素质教育”专栏,及时报道了全州各县市开展素质教育的工作动态和典型,深爱社会的好评。三是建设一支过硬的宣传队伍。从XXXX年以来,我已连续组织了三期通讯员培训班,全州通讯员每年在州级上报刊、电视、电台上稿XXXX多篇,一大批通讯员已成为教育部门,各级党政部门的优秀文秘人才或后备干部。四是狠抓了全方位宣传工作。除写稿外,主办了《湘西教育信息》,及时报道、推介全州教育工作动态。XXXX年,我还就教育的重点、难点、热点问题,主办了《领导参阅》,反映我州教育的难点、热点问题,其中“一贯制”实施的困难,初中学生辍学严重,贫困地区女生早婚,新课程改革的几大困难等都引起各级党委、政府的高度关注、我局办公室被州委办评为XXXX年目标管理先进单位。全州民族教育宣传工作开展得有声有色,有力地促进了全州教育事业的发展。
  随着时代的进步,形势的发展和全面建设小康社会呈角的吹响。当今时代的竞争就是人才的竞争、科技的竞争、教育的竞争。今天我竟聘大中专毕业生就业指导中心主任一职,就是要为科教强州、人才强州战略的实施作出自己的贡献。如果竞聘成功,我将做好以下工作。一是以“三个代表”重要思想为指导,认真学习关于大中专毕业生就业的方针政策,尽快地熟悉业务。二是增强四种意识。责任意识:做好大中专毕业生就业指导工作,是党和政府的要求,是广大人民群众的强烈愿望,是确保社会政治稳定的重要工作,因此责任重大,要把它作为代表人民群众最根本利益的工作狠抓落实。竞争意识:抢夺人才是各行各业能够抢占工作制高点的关健,能够按照市场需求把各类优秀人才输送到需要他们的地方,特别教育战线优秀人才缺乏,影响了教育的发展,因此时时要保持好力争上游的姿态,不能懈怠。创新意识:要不断创新大中专毕业就业的指导服务体系,在做好各项基础工作的基础上,要主动研究市场对人才的需求,不能守株待兔,要建立人才网络,网尽天下有用人才。大局意识,大中专毕业生工作必须服从大局,服务大局,要为经济建设服务,为教育的发展兴旺服务,切实做到令行禁止,多帮忙不添乱。三是在“深”、“实”、“细”字上下功夫。“深”就是要深入了解大中专毕业生的供求情况,下基层多了解实际情况,不能浮在表面,一问三不知。“实”就是要脚踏实地,实实在在地办人民群众满意的几件事,把毕业生的事情当作自己或自己子女的事来做,不能敷衍塞责,故弄玄虚。“细”就是细致。大中专毕业生就业工作事关社会政治稳定,每一步都要做得细致,哲人说:“做得来细小事情的人,方能做大事。”因此不能把做细小的事看小了。四是敬业爱岗,干一行钻一行爱一行,不上下攀比,不朝三暮四,兢兢业业地做好本职工作,这应该是每个党员干部最起码的要求。
  参加教育工作时我欣赏万分,离开教育部门时我依恋万千,重返教育部门时我终于回家了。这次无论竞职成功与否,我都衷心感谢各位领导对我的关心,感谢各位同仁对我的厚爱,我将以“办人民满意的教育,做人民满意的教育工作者”为出发点和归宿,百倍努力,尽职尽责,把毕生精力奉献给最崇高的教育事为业。





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