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2、广泛征求意见。要充分发扬民主，走群众路线，结合各村实际，通过召开党员大会、村民代表会议、民主恳谈会以及上门走访等形式，了解群众诉求，征求群众意见，建立农民需求档案；乡镇班子成员、农村工作指导员和工作指导组成员要深入到农村老党员和退职村干部、各级人大代表和政协委员、发展户、困难户和信访户家中进行走访，帮助村党组织和党员个人找准问题。对征求到的意见建议，可由工作指导组和农村工作指导员帮助汇总梳理和分析，分别整理出对农村党组织、党员个人的意见。意见的反馈形式，识字的以书面形式反馈，不识字的由党支部书记和支委口头反馈。
3、认真开展谈心交心活动。村党组织班子成员要带头参加谈心交心活动，其他党员也要广泛参与。村党组织书记重点要与全体班子成员、退职村干部、老党员及思想上有疙瘩的党员谈心交心；班子成员之间、党员之间也要根据实际情况，广泛开展谈心交心活动，引导大家讲真话、讲心里话，与人为善，坦诚相见，解除疙瘩，增进了解和团结。
4、深入开展党性分析和民主评议。要按照“不走过场、不出偏差”的要求，引导农村党员围绕“入党为什么，入党以来为党为群众做了什么，自己差距是什么，今后应该做什么”，按照乡镇梳理归纳出的共性问题和征求到的意见建议，开展对照检查，进行分析评议。村党组织班子成员中有书写能力的党员，要撰写书面党性分析材料，其他党员可进行口头分析评议。乡镇党委、工作指导组、农村工作指导员应参加所联系村党组织召开的组织生活会，履行好引导和指导的职能，使民主评议既严肃认真，触动思想，又避免宗族、派性势力的干扰，确保生活会质量。同时，要结合村党支部和村干部民主测评工作，吸收村民代表等参加党员民主评议活动，使评议结果更加客观全面。在本县范围内流动的党员，原则上回原支部参加分析评议。
第三阶段：整改提高（时间一个月左右）。要针对不同村存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，落实整改任务，明确整改时限，逐项抓落实。整改措施要以一定形式向群众公布，接受群众监督。党员个人也要根据征求到的意见以及组织生活会的评议情况做好整改。对那些村级没有能力解决的问题，要集中梳理汇总，向乡镇党委和县委先进性教育活动办公室报告。乡镇党委要召开民情分析协调会、民情现场交办会，根据问题的轻重缓急以及解决问题的成熟程度，对那些应当并能及时解决的问题，要抓紧解决；对那些应解决而又一时解决不了的问题，要创造条件、排出计划逐步解决；对那些确实不能解决的问题，要向群众如实说明情况，做好工作，取得谅解。
四、具体要求
做好农村先进性教育活动，在具体工作中要把握好以下具体要求：
1、坚持上下联动、整体推进。全县各级党组织要深入学习贯彻党的十六届五中全会精神，全面推进社会主义新农村建设，要组织全县机关党员干部驻乡联村，开展以“抓十六届五中全会精神宣讲，促农村先进性教育活动，促社会主义新农村建设”为主要内容的驻乡联村宣讲活动。各乡镇、各部门（单位）要严格按照市委、县委的统一部署，组织强有力的工作组，深入农村基层宣讲十六届五中全会精神，并帮助农村基层党组织开展先进性教育活动。要化大力气帮助农村基层党组织解决先进性教育活动中群众提出的影响农业发展、农村稳定和农民增收等突出问题，并把这项工作同落实前两批先进性教育中涉及“三农”问题的整改措施结合起来，务求农村先进性教育活动取得更好效果，整体推进全县先进性教育活动。
2、坚持因村制宜、分类指导。要针对党员从业类型多、流动性强的状况，科学调整党组织设置，加强与流动党员的联系，认真做好“组织找党员、党员找组织、党员找党员”工作，确保教育活动全覆盖。要根据不同县域、不同类型党员的实际，有针对性地提出不同要求，明确农村党员保持先进性的具体要求。要根据党员的职业、经历、年龄、文化程度和身体状况，坚持因人施教，不搞“一刀切”。要坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题，做到有的放矢、各有侧重，有所县别、各具特色。
3、坚持正面教育、自我教育。要注重通过疏导说理、引导启发、和风细雨、循循善诱的方式，激发党员自我教育、自我改进、自我提高的动力，主动参加教育，认真对照检查，深入查找问题，积极整改提高。要注意掌握政策，坚持教育活动的正确方向，特别要引导党员珍惜农村改革发展稳定的大好局面，理顺情绪，化解矛盾，尤其对涉及农村宗族、宗教、社会治安、征地拆迁、民主选举等方面的敏感问题，要慎重对待，妥善处理。这次教育活动，不单独搞一个组织处理阶段。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要认真做好教育帮助工作；对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。党员无正当理由、长期不与党组织联系的，以及经教育不改、拒不参加先进性教育活动的，要在先进性教育活动结束后，根据《党章》和党内有关规定，按照正常程序进行组织处理。要坚持走群众路线，相信群众、依靠群众搞好教育活动。要关心爱护基层党员干部，既要严格教育管理监督，又要关心他们的生活和进步，努力为他们创造良好的工作环境。
4、坚持惠民先行、量力而行。要坚持把整改贯穿整个教育活动始终。教育活动一开始就要注重充分调查研究，找准问题，出台惠民利民措施。行政村要结合换届后村两委任职承诺制和农村党员“建设新农村、党员当先锋”主题实践活动，乡镇要结合第二批先进性教育巩固扩大整改成果，县级机关要结合建立和落实保持共产党员先进性长效机制，使服务“三农”的各项措施落实到位，让党员在服务群众的实践中展示先进性形象，让群众在实际利益中直观理解先进性教育活动的重大意义，增强参与、支持先进性教育的积极性。同时，在教育活动中既要“尽力而为”，对农民群众的要求呼声件件有反馈、事事有解释，又要“量力而行”，不能做不切实际的承诺，失去群众的信任和支持。 上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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