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党  性  分  析  报  告               

党  性  分  析  报  告

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党  性  分  析  报  告

我于199911月加入中国共产党。一直以来,我怀着对党忠诚,对人民负责的态度,从自己的工作职责出发,自觉加强党性锻炼,不断提高党性修养。从今年2月份开始,又参加了这次保持共产党员先进性教育活动,通过前一阶段的认真学习和深入思考,经办公室领导和同志们的指点与帮助,自己在坚定理想信念、坚持宗旨观念等方面都有了新的认识和提高。下面,按照这次教育活动的要求,结合平时的工作学习情况,对自己的党性进行一次深入分析,总结经验,找出差距,以利今后更好地开展工作。

一、存在的主要问题

1、理想信念尚需进一步坚定。对实现共产主义的远大理想、对坚持走中国特色社会主义道路的信念是坚定的,并在实际工作中坚决贯彻执行。但在如何运用马克思主义的立场、观点、方法去研究解决工作中遇到的问题这个方面,还需进一步加强。在工作中,有时面对困难还会产生畏难情绪,缺乏知难而进的勇气和决心,这也是信念有所动摇的表现。同时,全局观念还不够强,有时对个人考虑多一些,考虑大局少一些。

2、思想解放的力度还不够大。工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。工作热情也有所降低,精神状态也不是最佳,安于现状,工作不够积极主动,不求有功,但求无过,还需要进一步增强事业心和责任感,如对干文字工作是有信心和决心的,但对怎样做好文字工作考虑得较少,总认为有分管领导和科室其他同志顶着,有存在着只要自己干完了就算了、质量问题用不着自己多关心的思想。

3、工作作风和方法有待转变。我出生在农村,在乡镇工作过,也在县级机关工作过,总以为已经了解上下的情况,平时多凭经验工作,真正深入到第一线,真正沉到群众中去了解、掌握情况不多,群众观念有所淡化,从群众中来、到群众中去的基本工作方法有所忽视,为群众解难题、办实事做得不够。如在乡镇工作期间,自己刚担任镇里的农税员时,经常会碰到“钉子户”,其实这些农户不是真正的“钉子户”,而是由于自己的方法单一、不善于做思想工作造成的,使得农业税征收任务没有得到很好的完成。

4、业务能力还不够过硬。近年来,自己一直从事文字工作,平时拿出来的材料,基本上能获得通过,就觉得自己可以胜任这项工作了,有自满的思想存在,以致放松了对业务能力方面的学习提高。今年年初从文成调到瓯海工作后,换了一个工作环境,才知道外面的世界大着呢,靠自己原有的那点“本事”已远远不能适应当前的工作了。如xx是一个欠发达的山区县,走的是以效益农业、生态旅游业为主的发展路子,相对来说平时自己对这方面研究的多一些,掌握的东西也多一些,而yy是发达地区,是以发展工业经济为主的,对于“二三产返回用地”、“失土农民”这些新东西,自己却较为陌生,以至于在刚写这方面的材料时,会感到无从入手,虽然这与自己初来乍到对yy情况还不大熟悉有关系,但这也在一定程度上反映了自己的业务能力极需进一步提高。

5、对党风廉政建设的重要性认识不够。自己对当前的腐败现象,是深恶痛绝的。但又认为自己只是一名普遍的党员,只要管好自己,不做违纪事就行了,存在反腐败工作与自己没有多大关系的思想。如在xx县委宣传部负责办公室工作期间,对于有时接待来客标准过低,还感到寒酸,总认为象我们这些单位在吃喝上都是微不足道的,和社会面上存在的问题相比,不值得一提,以至至今仍存在爱面子的思想。

6、思想道德素质需进一步提高。日常工作中还不能自觉带头倡导和实践社会主义文明新风,助人为乐,做实践社会公德的模范,如有时有随地吐痰的行为,有时有讲不文明语言的行为,艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固,有时待人接物不够谦虚谨慎。

二、原因分析

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

一是宗旨观念有所淡化。平时工作不够深入,满足于完成领导交办的任务,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众缺乏真功夫。
  
 是学习不够系统,不够深入。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,坐不下来、深不进去;在理论学习上还不够细致、全面,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,更多的是现学现用,如在起草一些文件或材料时,会遇到对有些提法掌握不准确、对xz.517878.com有些观点理解不透彻等问题,需要经常翻阅资料,做应急性学习,难以做到理论化、系统化。同时所学的知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,特别是在理论联系实际、指导具体工作方面还较为欠缺。

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